基于创新校企合作模式的汽修专业高技能人才培养策略探析

随着教育制度的不断深化改革,我国职业院校人才培养模式发生了显著变化。文章基于职业院校汽修专业高技能人才培养的现状,针对“顶岗实习”“订单培养”及“校企联合培养”三种模式所存在的问题,分析了新时期校企合作模式下人才培养的制约性因素,并据此提出了基于创新校企合作模式的汽修专业高技能人才培养策略。