摘要
我常想,成就诗意而又快意的人生,莫过于坚持那一份信仰:“做最好的自己。”在自我规划的教育蓝图下一路走来,我执着追求理想中的境界,期待每一天都遇见更好的自己。客观自省,发现生长点。2007年,我有了第一次执教校级研究课的机会。在随后的沙龙研讨活动中,我深入了解了“本真课堂”的教学理念,我惊喜地发现:原来,语文课不仅仅是一门课程,它更是一种文化的传承,也是与生活的对接,怪不得人们常说生活处处皆语文!这一次的深度参与,让我深深地感受到了自身眼光的短浅、见识的不足,而星韵小语人对课堂那份精益求精的工匠精神,也在深深地感染着我。
