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我们该向芬兰教育学习什么 被引量:1

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摘要 芬兰的课程改革赋予学校、教师更大的自主权。芬兰人认为:好的教育并不在于更长的时间,而在于教师的责任。人生并不是一场要赢在起跑线上的竞赛,孩子需要享受童年,需要时间来慢慢长大,不需要过早地承受成长的压力。
作者 严必友
出处 《江苏教育》 2018年第18期53-54,共2页
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