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教育是师生心灵的共舞
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摘要
没有爱,就没有教育。那么,有了真心真意的付出,是否就有成功的教育呢?事实是未必。教育,是对心灵的滋养。付诸心灵的力量,期盼着孩子心灵的应和。如果不懂得因人而异,而是千篇一律,甚至简单粗暴,你的付出不仅不能拨动孩子的心弦,反而会给孩子带来身心的伤害。爱是情感,也是艺术。所以,克鲁普斯卡娅说:“光爱还不够,必须善于爱。”教师要学会捕捉孩子心灵的波段,调节好心灵的频率,才能形成师生心灵的和谐共振。
作者
曹国庆
机构地区
江苏省张家港市崇真中学
出处
《江苏教育》
2018年第18期85-85,共1页
关键词
教育
教师
思维定式
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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