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浅析职业院校中校企合作共建实训室的角色定位
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摘要
文章通过分析职业院校与企业合作共建实训室现状及存在的主要问题,明确了校企合作共建实训室在职业教育中的角色定位,并有针对性地指出了在校企合作共建实训室过程中不同参与者的角色定位,从角色扮演的角度,对建立校企合作共建实训室长效运行机制进行了有效的探讨。
作者
伍火明
机构地区
深圳技师学院
出处
《求知导刊》
2018年第6期69-69,共1页
关键词
合作共建
实训室
角色定位
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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