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“微”时代写作教学的困境与出路
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摘要
由“微博”“微信”等通信软件引领的这个时代常被我们称作“微”时代。受“微信”“微博”等现代媒介的影响,写作教学困难重重。学生写作中出现提笔忘字、夹带网络词语的现象,同时也有学生受到网络中暴力、黄色因素的影响,在文章中展现出一些不良思想。这些写作中的问题愈发严重,给传统写作教学带来较大冲击。因此,教师应该理清写作教学的思路,发现问题并解决问题,从课堂教学的方式出发加以调整和改变,从而走出写作教学的困境。
作者
张珮珮
黄春雨
机构地区
安阳学院
出处
《求知导刊》
2018年第6期93-94,共2页
关键词
“微”时代
写作教学
困境
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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