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博物馆的儿童教育探索
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摘要
众所周知,博物馆是公共教育的重要场所,也是向少年儿童传播历史文化知识的重要机构之一。然而,由于历史原因,我国博物馆的儿童教育发展缓慢、迟滞,不能很好地为我国的儿童服务。为此,在回顾我国博物馆儿童工作基础上,文章将初步探讨博物馆有效有趣地进行儿童教育的途径。
作者
王乔
机构地区
吉林大学
出处
《求知导刊》
2018年第6期145-145,共1页
关键词
博物馆
儿童教育
创新路径
分类号
G260 [历史地理—考古学及博物馆学]
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