互联网环境下新旧教学方法手段刚柔并济——以《高级财务会计》教学实践为例

互联网时代,高等教育的理念、方式、手段与场所都发生了一些变化,但是教育的实质没有变。教学方法改革需要结合课程特点进行,以期达到提高教学效果。本文根据高级会计的课程特点及教学实践改革,将传统的和新型的教学方法手段有机结合,并且采集自然样本进行了教学效果的实证检验,发现教学效果良好。