摘要
以唐纳德·A.诺曼的情感设计三层次理论为基础,以爱学堂网站上典型微课为例,对微课的情感设计进行分析,并提出相关策略。
The article is based on the emotional design theory of Donald Arthur Norman,Take typical micro courses on the website as an example,analyzes the emotional design of the micro-lectures,and proposes relevant strategies.
作者
周雯
李美凤
ZHOU Wen;LI Meifeng
出处
《中国教育技术装备》
2018年第4期51-53,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
辽宁省2016年度省级本科教改立项"教师资格国考背景下职前教师教学技能数字化实训系统构建与应用"资助
关键词
微课
情感设计
教学设计
实验
micro-lectures
emotional design
teaching design
experiment
