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课程一小步 育人一大步
被引量:
1
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摘要
课程是教育质量的重要指标,是提高教育质量的前提和基础,有什么样的课程就培养出什么样的学生。 随着教育改革的深化,我们对课程的认识也不断地深化。课程不仅在“课堂”,课程不仅是教材。课程是人本的,课程是生成的。课程的适切性、丰富性、选择性已经成为课程质量的重要指标,在促进学生多样化发展、终身发展方面发挥根本性作用。实践表明,课程向前迈出的每一小步,都是育人迈出的很大一步。
作者
李运生
机构地区
江苏省徐州市教育局
出处
《江苏教育》
2018年第27期58-58,60,共2页
关键词
课程
发展历程
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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