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孔子课程建构思想的校本化传承与实践路径探析

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摘要 孔子的课程建构思想集中体现在课程设置原则与具体内容上,其核心是“志于道,据于德,依于仁,游于艺”和“兴于诗,立于礼,成于乐”。学校根据实际情况,校本化地传承这一思路,就能获取建构传统文化课程的路径。
作者 王克强
出处 《江苏教育》 2018年第26期14-16,共3页
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