期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
享受教师职业奋斗的幸福
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师的幸福来自于对教育事业深沉的爱,来自于高尚与奉献、责任与使命的职业态度,来自于出色履岗尽责的不懈奋斗之中,教师应享受其职业奋斗所带来的幸福。
作者
周桂官
机构地区
江苏省宿迁市沭阳如东中学
出处
《江苏教育》
2018年第26期44-46,共3页
关键词
教师
职业奋斗
幸福
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
1
1
王继华.
激奋斗精神励专业技能——民办高职院校财经商贸类青年教师职业发展管理的思考[J]
.经济研究导刊,2019,0(15):128-129.
被引量:2
引证文献
2
1
曲爱玲.
基于中职教师树立职业奋斗幸福观实现人生梦想的几点阐述[J]
.职业,2020,0(1):50-51.
被引量:1
2
高杰.
“双减”背景下教师职业幸福感提升的有效路径[J]
.教书育人(校长参考),2022(2):59-60.
被引量:1
二级引证文献
2
1
潘苍红,邓龙成.
产教融合背景下中职专业教师能力提升的路径研究——以武义县职业技术学校为例[J]
.职业,2020(36):56-57.
被引量:1
2
吴思弦.
“双减”背景下中小学教师幸福感提升的有效策略[J]
.教育进展,2024,14(6):64-68.
1
李怡,曾新洲.
制造强省背景下高职院校“芙蓉工匠”职业素养培养路径[J]
.西部素质教育,2018,4(4):60-61.
被引量:5
2
黄海.
试论如何依托职业指导提升高职学生职业素养[J]
.中国培训,2017,0(16):153-153.
被引量:1
3
杜莎.
论学术期刊编辑工作中的自我约束和修养[J]
.天津科技,2018,45(4):102-104.
被引量:3
4
于向辉,张艳存.
地方高校对弘扬地方传统文化的作用和意义[J]
.长江丛刊,2018(11):255-256.
被引量:1
5
胡冠兰,顾颖,苏天兰,时利群.
慢性伤口专科护士工作体验的质性研究[J]
.现代临床护理,2018,17(2):68-72.
被引量:7
6
戴华.
工学融合的“四岗递进、三个转变”实训模式探讨[J]
.文教资料,2018(7):180-181.
7
何晶晶,周超,雷文,李如南.
中医药传统文化背景下大学生专业责任感现状调查研究——以贵阳中医学院为例[J]
.科教文汇,2018(14):20-21.
被引量:2
江苏教育
2018年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部