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“活的教育”在中学心理健康教育中的实践
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摘要
“活的教育”是陶行知教育思想的核心和精髓。在心理健康教育课堂教学改革中实践“活的教育”思想,主要体现在三个方面:善于学习,转变观念,让教师“活”起来;整合学科,立足学生,让内容“活”起来;灵活运用,以生为本,让方法“活”起来。
作者
陆秀萍
机构地区
江苏省扬中市兴隆中学
出处
《江苏教育》
2018年第24期58-59,共2页
关键词
“活的教育”
心理健康教育
实践
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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