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摘要
德育培养了学生的精气神,让学生有积极进取的力量。但不能因为德育重要,我们就将德育知识直接灌输给学生,那就如同空口吃盐,难以下咽。有效的方法之一就是将育人理念融入活动之中,让学生在生动活泼、形式多样的活动中,享受德育潜移默化的浸润和熏陶。“活动育人”的现实情况千差万别。就活动数量而言,小学所开展的德育活动形式多样、种类繁多,初中和高中受到升学压力的影响,所开展的德育活动就少了许多,有的学校甚至是屈指可数;就育人效果而言,存在重形式、轻功效的问题。
作者
罗京宁
机构地区
不详
出处
《江苏教育》
2018年第23期6-6,共1页
关键词
育人理念
德育培养
德育活动
积极进取
德育知识
潜移默化
升学压力
育人效果
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2018年 第23期
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