摘要
混合式学习是借助于数字化学习平台,线上与线下相融合的新型学习模式。本文基于"混合式学习"理念,对高职"动物繁殖"课程教学进行改革与实践,拓展学习时空,转变学习方式,提高教育教学质量,实现教育技术现代化。
出处
《新课程研究（中旬）》
2018年第3期97-98,101,共3页
New Curriculum Research
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015A083)
江苏省高等教育教改研究课题(编号:2017JSJG344)
全国农业职业教育"十三五"研究课题(编号:2016-135-Y-157)的研究成果
