摘要
在全球范围内迅猛发展的MOOC对国内外高等教育领域产生了深远影响。作为公共必修课的大学英语课程教学更是受到MOOC的巨大影响。同时,给英语教师带来更大的挑战和冲击。本文从转变教师角色、选取教学内容、应用现代教育技术以及适应教师考核体系等四个方面剖析了MOOC对大学英语教师带来的影响,探讨了MOOC时代的大学英语教学改革。
出处
《新课程研究(中旬)》
2018年第3期127-128,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省社科联2017-2018高等院校外语教学研究专项课题"慕课在高职大学英语教学中的应用与实践"(编号:GSSKG17-07)的研究成果