大学网络通识课程实施现状、问题及改进措施

目前,各大高校通过引入网络通识课程来满足学生的学习需要已成为大势所趋,网络通识课程主要通过学生自主学习视频内容和网上参与讨论的方式进行。本文在问卷调查和访谈的基础上,探究和总结大学网络通识课程实施过程中存在的问题,并提出相应的对策和建议。