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小学信息技术课中网络微课的应用分析
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摘要
近年来,微课凭借其适用性、灵活性和针对性强等特点,赢得了众多学校和老师的青睐。伴随着社会信息化程度的不断提高,我国的专家学者也越来越意识到从小对学生进行信息技术教学的重要性。文章结合小学信息技术教学情况,试探究怎样将微课更好地应用到小学信息技术教学中,在教学中进行创新和实践。
作者
巩玉杰
机构地区
山东省平邑县第二实验小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第3期50-51,64,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学教学
信息技术
教育教学
微课应用
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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