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对激发学生兴趣创设高效课堂的思考
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摘要
日常教学工作中,让每一堂课鮮活灵动,师生交流深入有效,达到乐学与乐教的双赢境界,实现师生共同成长;让全体学生动口动脑、兴趣盎然,达成生本、高效的课堂,值得探讨。只有点燃兴趣之火,使学生乐于参与;营造融洽氛围,使学生主动融入;创设多样情境,使学生尽情展示,方能充分激发学生兴趣,创设高效课堂。
作者
王琼
机构地区
湖北省水果湖第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第3期101-102,共2页
New Curriculum Research
关键词
高效课堂
兴趣激发
创设情境
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2018年 第3期
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