摘要
投诉与被投诉在教育教学工作中经常遇到,有些老师没有及时化解,使矛盾升级,对学生、家长、老师都带来负能量。但如果教师能够及时地与家长沟通,及时了解情况并处理,所谓的投诉事件就可以变成良好的合作教育事件,能够提高学生的自我认识能力,从而提高学生的自控力,对于提高德育效率是非常重要的。
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第3期120-121,共2页
New Curriculum Research
基金
广州市增城区中小学德育研究“十三五”规划2017年度课题“培养初中生自我管理能力的策略研究”(课题编号:ZCDY201710)的研究成果之一