摘要
音乐是一种特别的语言艺术,它作为幼儿教育中必不可少的一部分,对幼儿日后的学习和成长有着重大的影响。幼儿对于音乐并不陌生,很多时候宝宝在妈妈肚子里的时候便开始接触胎教音乐。幼儿在接受音乐教育时不只是简单地学会唱歌,同时还能锻炼孩子的语言表达能力、听觉能力、陶冶情操,对幼儿进行心灵教化,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的逻辑思维能力及想象能力,为日后学习活动的开展奠定基础。重视幼儿教育中的音乐教育,分析当前音乐教育中存在的问题,不断提出优化策略,实现最佳教学效果,推动幼儿音乐教育的顺利进行。
出处
《艺术科技》
2017年第6期388-388,共1页
Art Science and Technology