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做个有“温度”的中学教师

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摘要 做个有温度的中学教师,一是要相信学生都是“可教育的”;二是要适当维护自己的学生;三是要善于鼓励自己的学生。
作者 邹敏
出处 《教师》 2018年第7期22-22,共1页 Teacher
关键词 中学 教师 温度
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