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做个有“温度”的中学教师
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摘要
做个有温度的中学教师,一是要相信学生都是“可教育的”;二是要适当维护自己的学生;三是要善于鼓励自己的学生。
作者
邹敏
机构地区
湖南省蓝山县正市学校
出处
《教师》
2018年第7期22-22,共1页
Teacher
关键词
中学
教师
温度
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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