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以本为本,玩味文言教学
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摘要
教学方式改进是新课程标准、高考改革的需要。文言诗文是传统文化之根,是民族精神的积淀和载体。以本为本,玩味文言教学是提高学生阅读文言文能力的有效途径。
作者
何莎
机构地区
湖南省桃江县第一中学
出处
《教师》
2018年第7期45-46,共2页
Teacher
关键词
高中语文
文言教学
阅读能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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