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在探索规律的过程中发展学生的能力

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摘要 在数学教学过程中,教师应针对学习内容,组织学生参与各种活动,探索学习内容中包含的规律,从而培养和发展学生的认知能力、操作能力、建模能力。
作者 王冬云
出处 《教师》 2018年第7期56-56,共1页 Teacher
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