期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培训缘,师徒情
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过作者的唤醒、激励、示范与引领,美丽爱笑的“准老师”王媛媛坚定了当人民教师的信念,而且成长为领导重视、家长认可、学生爱戴的好老师。这让我们认识到:培训是缘分,让学员遇见一生的贵人;培训是成就,在成就他人的过程中成全自己。
作者
陈艳辉
机构地区
湖南省郴州市金海学校
出处
《教师》
2018年第7期109-110,共2页
Teacher
关键词
缘分
师徒结对
成就
感恩
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
康莉.
国培与教师专业成长[J]
.科教文汇,2013(23):17-18.
被引量:1
2
赵国胜.
让国培成为教师成长的阶梯[J]
.教师,2014,0(21):124-124.
被引量:1
二级参考文献
4
1
董农美.
反思应成为教师的一种生存方式[J]
.南京广播电视大学学报,2007(2):56-60.
被引量:1
2
尤克飞.
“学、研、培”促进教师专业成长[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2007(7):7-7.
被引量:3
3
肖性鹏.新课改下,青年教师的成长[J].现代阅读:教育版,2012(12).
4
何媛.
教师视角中的教师专业发展[J]
.当代教育科学,2013(2):44-46.
被引量:4
1
张晓林.
为师有道,“十善”为首[J]
.新教育(海南),2017(31):39-41.
2
龚美慧.
用爱,坚守班主任的乐园[J]
.教师,2018,0(7):15-16.
3
郭艳红.
桂林技师学院:梦想于心 励志于行 育技能人才[J]
.职业,2018,0(9):16-16.
4
郭元祥.
教师的语言[J]
.福建论坛(社科教育版),2005(12):4-4.
5
唐香玉,罗红艳.
互联网背景下教师权威的挑战及其应对[J]
.中国德育,2018,0(6):40-42.
被引量:2
6
姜泽宪.
基于核心素养的英语教师信念研究——以甘肃省会宁县五所高中为例[J]
.中学生英语,2017,0(42):87-87.
7
周军英.
同题异构教“大数”——中、美同一教学内容课堂教学细节对比的思考[J]
.好家长,2017,0(68):205-205.
8
何东升.
参加上海—云南优秀教师“园丁之家”活动札记[J]
.云南教育(视界),2007,0(6):24-25.
9
慕乔,瑜韵.
后宫·入宫——择后 家事也是天下事[J]
.中华遗产,2018,0(5):20-37.
10
许永汉.
谄事者戒[J]
.文史知识,1985,0(7):118-118.
教师
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部