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小学低年级数学课堂教学的“退”与“进”
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摘要
从概念上讲进与退在哲学上是辩证统一的,其在兵法中也是用兵策略的一种。目前,学生教育的多样化、新颖性是教育研究的一大课题,而课堂改革也就成了一个被不断提出的话题。如何进行创新性教育,让老师讲课轻松,让学生学的轻松,更加容易的吸收接受老师所传授的知识,也就是如何做到让老师还原学生的主人公角色,让学生掌控自己的角色,而老师只是作为其中协调者的身份出现,这就需要老师在学生教育中把握“进”与“退”的尺寸,只有做到如此,才能做到在实处教学。
作者
蔡茂乾
机构地区
山东省新泰市第一实验小学
出处
《神州》
2018年第12期92-92,共1页
关键词
小学教育
教育角色
退
进
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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