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高中英语听力备考训练策略探讨

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摘要 在高中英语教学中,为适应高考需求,教师应加强听力教学,在具体过程中,要注重选材得当,精、泛结合,并注重学生听力技巧的培养。此外,还应加强文化背景知识的介绍,通过全方位、多角度地对学生进行训练,达到提升学生英语备考能力的目的。
作者 柯心平
出处 《新课程研究(下旬)》 2018年第2期79-80,共2页 New Curriculum Research
关键词 听力 训练 策略
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