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新高考模式下的高中地理教学研究
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摘要
新一轮的高考改革已逐渐渗透到学生的日常学习中,对于高中地理教学而言,新高考能够有效地提升地理的学科地位,引导学生的个性化发展。本文就新高考模式对地理学科产生的影响进行分析,并就此提出对策,希望对相关教育工作者提供参考性建议。
作者
白续远
机构地区
陕西省西乡县第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第2期87-88,共2页
New Curriculum Research
关键词
素质教育
新课改
高考模式
高中地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2018年 第2期
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