心理护理联合健康教育在类风湿性关节炎患者中的应用效果

目的:分析健康教育联合心理护理在类风湿性关节炎(RA)患者中的应用效果。方法:将2015年2月-2017年9月在笔者所在医院就诊的141例RA患者分为联合组和教育组,教育组68例RA患者,治疗期间仅采用健康教育模式干预,联合组73例RA患者联合健康教育与心理护理干预。结果:干预后联合组的晨僵时间较短、手握力较大、肿胀与压痛指数低等关节指标改善情况均优于教育组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:联合应用健康教育与心理护理可以促进RA患者病情康复。