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“好老师”精神家园建设探索与实践
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摘要
教师和学校的发展需构建“好老师”精神家园。办学实践中我们从教师坚定初心、坚守良心、坚持爱心、坚信合心四个方面探索塑造好老师的基本要求,以此促进教师专业素养的提升,推动学校健康发展。
作者
陈照星
机构地区
南安市实验中学
出处
《福建基础教育研究》
2018年第4期22-24,共3页
关键词
学校
好老师
精神家园
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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