案例法观照下初中思品课教学三策

初中思品课教学中运用案例教学方法,有助于贯彻课标要求,体现“教学生活化”理念,提高教育教学高效进行。笔者认为,初中思想品德课案例教学的主要策略是:探寻兴趣点,坚持“三贴近”原则,激发学生求知欲;探寻思考点,培养学生思辨力,提升答疑解惑能力;探寻升华点,升华学生情感,提升思品课育人功能。