核心素养下的高中历史校本教材开发例谈

落实核心素养成为深化教育改革、落实素质教育、加快教育现代化的重点要求。高中历史校本教材新一轮开发应顺乎当前教育改革发展的潮流,体现时代性和层次性、科学性和创新性、灵活性和探究性,并积极探索教学有效性,以适应学生素养培养的需求。