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多元智能理论视域下中学化学作业设计研究 被引量:3

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摘要 文章阐述了当前中学化学作业的现状,并对其中存在的问题和原因进行了分析,提出了基于多元智能理论进行个性化作业设计的思路和方法。
出处 《福建基础教育研究》 2018年第4期113-115,共3页
基金 2015年福建省教育科学“十二五”规划课题“多元智能理论视域下中学化学作业设计研究”(课题编号:FJJKCGZ15-039)
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参考文献3

共引文献11

同被引文献8

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