摘要
学习支持服务满意度是学习者对学习支持服务各项因素的评价和反馈。基于残疾学习者对远程高等教育学习支持服务满意度的问卷调查数据,分析了残疾学习者对学习支持服务的总体满意度、不同人口统计学因素对学习支持服务满意度的影响。提出了完善残疾学习者学习支持服务的建议,以期为提高残疾学习者满意度、构建完善的学习支持服务体系提供一定的参考和依据。
出处
《内蒙古电大学刊》
2018年第2期102-105,共4页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金
国家开放大学2016年度青年课题"内蒙古残疾人远程高等教育学习支持服务体系研究"研究成果之一
项目编号:G16A0503Q