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刍议如何培养学生学习数学的兴趣

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摘要 兴趣是学生各种创造力、求知欲的原动力,通过近20年的教学实践,总结出通过创设情感环境、以激励为主、融洽师生关系、利用数学教具、巧用教具操作等四个方面来培养学生数学学习兴趣的,提高了课堂效率。
作者 吴兴贤
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第3期38-38,51,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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