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浅谈如何在高中物理教学中提升学生的抽象思维能力
被引量:
12
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摘要
在高中阶段的学习过程中,物理是一门必修课程,也是教师教学的重点学科。物理本身就是注重思维能力的学科,教师在实际教学时要结合这一特点去培养学生的抽象思维能力,从而促进学生日后的长远发展。
作者
黄江
机构地区
广西壮族自治区贵港市高级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第3期68-68,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中物理
抽象思维能力
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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