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浅析新形势下高中物理演示实验的探究教学 被引量:5

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摘要 目前,在现有的教材中,很少有演示实验的案例,因而教师根据教学内容设计出适合现阶段学生学习的演示实验,可以帮助学生拓宽他们的思维。另外,学生可以通过观察教师的演示实验,从而了解到实验的设计的原理和思路等。通过演示实验,培养学生的观察问题和分析问题的能力,同时还可以培养学生的创造性思维。
作者 张兴颂 王珊
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第3期76-77,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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