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小学数学教学中数形结合思想的渗透初探 被引量:1

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摘要 数学课程是典型的数形结合学科。我们在在数学的教学和解题过程中,经常会运用数形结合的方式把数学关系直观的展现出来,让很多复杂的问题变得简洁明了,以方便解题,和教学生转换思维。数形结合的教学方式不仅可以提升学习效率,还可以培养学生的发散性思维,因此在小学数学中进行数形结合很有必要,每一个数学老师都应该在平时的教学中重视数形结合的渗透。
作者 王洪银
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第3期93-93,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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