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浅议新课程背景下高中英语听力教学中教师的作用
被引量:
4
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摘要
听力教学的质量高低与学生语言学习能力的培养以及未来社会交际能力的提升有着密切联系。随着新课程改革的不断完善,高中英语教学在理论实践上都重视学生综合素质的提高。因此,在听力教学部分的培养更是老师的重中之重。
作者
周媛
机构地区
云南省红河州弥勒市第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第3期100-100,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
新课程
高中英语
听力教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2018年 第3期
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