高校创业教育发展对策研究——基于大学生满意度与创业认知

创业教育在我国发展20余年,虽已普及,但与国外发达国家相比整体水平不高。通过对高校学生进行实证调查,得出高校创业教育存在认识不到位、师资力量水平有待提高、创业教育体制不完善等问题。借鉴国外经验,结合我国国情,建议构建校—政—企三方联动机制,为高校创业教育的发展提供思路。