探索周边国家来华留学研究生教育的培养模式

通过对我国周边国家来华留学研究生的规模、质量和受教育等情况展开调研,针对来华留学研究生最新发展进展进行分析,发现我国周边国家来华留学研究生的教育模式各不相同,为此本文基于“差别化培养模式”教育教学理念,结合社会发展对理工科人材的需求特点,立足实际,秉承优良教育传统,完善来华留学研究生培养模式,确保来华留学生的培养质量和提升培养留学生国际竞争力。