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生态式幼儿园区域游戏活动创设方法与策略
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摘要
生态学思想的核心就是强调各种异质要素之间的互生、互补和互利,在这个过程中,各要素不断超越自身局限性,获得许多新质,彼此“相成”、“相济”、不断对话,并由此而能“生物”,共同组成一个内在具有不断自我改进、自我优化和完善机制的开放的生态系统。
作者
李志华
机构地区
许昌市寇家巷幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第9期56-56,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
生态式幼儿园
游戏活动
方法与策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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