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论新课程改革背景下小学教师应具备的品质和能力
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摘要
基础教育新课程改革的实施对我国中小学教师能力发展提出了新的挑战。本文通过收集大量的资料,提出现在的中小学教师在教学过程中能力方面存在的问题,并提出了相关建议。
作者
陆雨涵
机构地区
云南师范大学成人继续教育学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第9期84-84,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
中小学教师
信息技术
教研教培
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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