基于工程项目的研究生学术与应用综合能力培养

简要分析了当前我国工科类研究生培养存在的问题,针对当前高校很多老师承担的项目都具有一定的工程性,所培养的研究生的工程与学术能力发展不健全的情况,探讨了如何借助于工程类项目促进课题团队的良性发展,在培养研究生解决工程实际问题能力的同时也提高其做学术研究的能力。