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翻转课堂在《植物学》教学中的应用

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摘要综述了翻转课堂教学模式的含义、形式以及在《植物学》课程教学中的作用,提出了一些在教学过程中值得关注的问题。

作者张仁波窦全丽

机构地区遵义师范学院生物与农业科技学院赤水河流域环境保护与山地农业发展协同创新中心

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第9期116-116,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基金资助项目:贵州省教育科学规划项目(2015B236) 贵州高等学校创新能力提升计划(黔教合协同创新字[2013]11)。

关键词翻转课堂植物学教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2018年第9期

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