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让“工科生”爱上结构素描——结构素描课教学思考
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摘要
利用微信平台给同学们布置作业,发送教学视频,对学生自由支配学习时间,交流学习心得,十分实用,解决了课后学生得不到及时辅导的问题,更能让教师了解学生的作业情况,适时调整教学计划。
作者
周裕荣
机构地区
广州市轻工职业学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第9期127-128,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
积极性
新花样
兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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科教导刊(电子版)
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