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混合式教学模式在光电子技术课程中的研究
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摘要
“混合式学习”是当前国际教育技术发展的最新动向,本文引申了“混合式学习”所蕴含的思想,从混合式学习光电子技术课程教学的角度出发,论述“基于混合式学习的光电子技术课程教学设计”作为研究的切入点。
作者
周婷
机构地区
武汉市仪表电子学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期68-68,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
混合式学习
光电子技术课程改革
学生信息化能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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科教导刊(电子版)
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