生字教学的情境创设策略探析

在识字教学中,根据具体的教学内容和学生的发展需求,创设相应的情境,让学生在情境中有所感悟,加深对汉字字形和含义的理解。本文通过创设对比情境、生活情境和语言情境,让学生在不同的情境中进行识字,做到识用结合。说明了在当前的识字教学中,教师要敢于对教学方式进行创新,抛弃传统的教学理念,根据当前的教学环境、教学条件和教学内容等,制定科学合理的教学方式,让学生在识字中加深对字义的理解,在理解中提高对汉字的运用能力。