“一鱼三吃法”——浅谈例题的“二次开发”

数学课程标准提出:数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。而例题的“二次开发”就能在培养学生思维能力和创新能力方面起到显著的作用。课程标准同时也提出不同的人在数学上得到不同的发展,就要求我们在基于教材教同时,还要超越教材。