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小学数学复习教学浅探
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摘要
复习课的主要任务是巩固加深已学过的知识,所要解决的是知识的点、线、面三者的结合,它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。通过归纳总结使之条理化、系统化,让学生在完善认知结构的过程中温故而知新,引领数学思考,领悟思想方法,提升数学素养。
作者
李奎
机构地区
纳雍县水东镇姑箐小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期179-179,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学
复习教学
整理
能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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